9/26/2017

Desde la Modernidad a la Posmodernidad

Modernidad:

Como introducción añado un link de Wikipedia para que el interesado se sumerja en el tema:

Según lo explicado por el profesor, la modernidad fue un movimiento principalmente del siglo XIX y XX de gran auge científico en Europa.
Lo anterior proviene de la revolución científica de raíces europeas en la que se vio inmerso el continente desde el renacimiento con Copérnico, Galileo, Kepler, Newton...
Trata de ofrecer pruebas verificables y objetivas de las disciplinas académicas. De esta forma surgió el positivismo, el cual, intentó que dentro de las ciencias humanas se ofrezcan hechos que puedan ser catalogados como positivos en aras del progreso científico.

Posmodernidad:

La posmodernidad fue y se desarrolló después de la modernidad dando un salto hacia un enfoque más humano de entender al mundo.
Sus raíces son, más o menos, en la segunda mitad del siglo XX.

A continuación dejo una definición en un link:

A continuación dejo algunas imágenes de autores modernistas y posmodernistas, así como también quiero que observéis la diferencia cultural de ambas fotografías. Esto, obviamente se debe a la diferencia de época en la que vivieron Comte y Foucault.
Dicha diferencia se debe en gran parte por la técnica usada para retratarlos. El primero es un cuadro, el segundo una foto. La modernidad queda impresa en la diferencia de técnicas de retrato. El primero de ellos ilustra el triunfo del modernismo y lo universal como forma de progreso. En cierta forma estas ideas han triunfado y han producido el auge del postmodernismo como consecuencia de su triunfo y su superación.

Michel Foucault fue un autor postmoderno. Nada que ver con la moral del siglo XIX. Su homosexualidad era de sobra conocida. Un claro ejemplo de postmodernidad.


Augusto Comte
Imagen cogida del URL:
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/fotos/comte_augusto_1.jpg (Consultada el 26/09/2017)


Michel Foucault
Imagen cogida del URL:
http://sinetiquetas.org/wp-content/uploads/2014/11/foucault.jpg (Consultada el 26/09/2017)



9/25/2017

Imaginario para Cultura y Pedagogía Audiovisual

Imaginario:
Mi imaginario personal a modo de puzzle. Viene a indicar pequeños instantes de mi vida en fotos.
Es una especie de puzzle de instantes de mi vida en los que una foto es una pieza de dicha composición.


Mejorado con un recuadro que salta a la vista por su color:


Documento Visual de Identidad


Documento Visual de Identidad 1:
En una asamblea reivindicativa hacia la educación universal y pública


Documento Visual de Identidad 2:
No a la discriminación ya sea racial o no

Documento visual de Identidad 3:
Muy vinculado a lo intelectual. Aquí muestro mi imagen en la biblioteca de la UCLM en Toledo.




12/15/2016

Tema sobre la población (tema 6) Geografía y su Didáctica


Empiezo aclarando que la población, en geografía, es uno de los temas de la geografía humana.
Las pirámides de población son un recurso muy típico de la geografía. Este es el caso de la española, con forma regresiva. Muestra la utilidad para planificaciones económicas, políticas, etc.



12/13/2016

Tema 5: la hidrosfera



Este tema aborda tres aspectos generales: la relación entre atmósfera e hidrosfera, el ciclo del agua y la distribución del agua en La Tierra.
La imagen aporta otros aspectos de la hidrosfera, y contiene también los tres de los apuntes ofrecidos: el ciclo del agua, la distribución del agua en La Tierra y el hecho de que un 75% de la atmósfera sea agua. Esto implica una interrelación atmósfera/hidrosfera. Viene contenido en los apuntes también.