¿Por qué son necesarias las innovaciones con TIC en el aula?

Esta pregunta viene a colación de varios documentos vistos en internet sobre el tema que respecta.

Como vivimos en una sociedad donde los elementos digitales, tales como las redes sociales, por ejemplo, están tan presentes en nuestra vida por sus múltiples posibilidades, entonces es recomendable que se usen las TIC como elemento transversal en la educación, posibilitando nuevas metodologías como el "Flipped Classroom" o el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

Desde un punto de vista social, la globalización puede ser aprovechada en cuanto a sus recursos gracias a las TIC, siendo benefactoras de conexiones entre personas que se sitúan en diferentes lugares del globo terráqueo. También pueden ser usadas para los negocios, la educación como recursos educativos y un sinfín de posibilidades. Aparte, el internet, es la mayor biblioteca del mundo. Ya no nos hacen falta las enciclopedias (acordarse de la extinción de la Enciclopedia Encarta).

Algunas posibilidades de usar las TIC en el aula:

- Class Dojo como gestor de aulas por vía digital con la aplicación para móviles.

- Redes Sociales con Hashtag para favorecer la contribución a un tópico referente a un Proyecto de clase. Twitter, Instagram, Facebook, etc., dependiendo de cual sea más conveniente, participando los padres, ya que los menores no pueden tener cuentas en redes sociales hasta los 14 años.

- PDI, proyector, etc.

- Recursos de actividades Web de internet, Hotpotatoes, Webquest...

- Google Classroom, Edmodo...

- Presentaciones PowerPoint, Prezi, Emaze.

Y en general todo tipo de recursos que se puedan imaginar, solo intento poner ejemplos para hacerse una pequeña idea.

URL de procedencia de la imagen: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu-6iP23VKpd0CwJ2gg2_9rnOc81AbimT9_vfT7r6FF4uh5sgjXF3oir0OEeHFPlvYN0zkO71gqjoTkotWwDN-nuQpew1szwW8Ss-uZHF9-PN4ebTuFuebKHZdmvesHGc89sz_-Hds9Wg/s1600/MISION-TICS.gif

Trabajo Grupal sobre Blogger y Wordpress

En la mención TICE de la UCLM, hemos realizado en grupo un monográfico con aplicaciones al aula, y descripciones de las dos principales plataformas de publicación a modo de Blog o página Web. Ha sido realizado por Javier Béjar Fernández, Jesús Alonso Málaga y yo, Alejandro Arévalo Oteo en un trabajo en grupo, a la vez que expuesto por los tres en clase. Decir sobre los blogs y la educación, que son muy útiles para el desarrollo de edublogs, y que en la Bibliografía, aparecen capacidades educativas de ambas plataformas llamadas Edublogs o Blogs de aula.

Otra posible opción, puede ser usarlas para la prensa escolar a modo de colaboración entre los componentes educativos.

Blogger Y Wordpress

Trabajo Grupal sobre Wix

Ofrezco una presentación online sobre el trabajo grupal que han realizado dos compañeras de la mención TICE de la UCLM en la asignatura de Diseño y Desarrollo de Recursos Tecnológicos Educativos sobre la plataforma para crear y configurar una página Web, estoy hablando, de Wix.

Añadir que en mi experiencia he encontrado y probado que Wix es la más completa en opciones y por ello la más difícil de utilizar. Espero que ayude el documento para poder utilizar Wix de forma satisfactoria. Ofrezco otra plataforma más sencilla de utilizar llamada Webnode, en el siguiente enlace:

https://www.webnode.es/

Trabajo grupal sobre Wix

Trabajo Grupal sobre Movie Maker

Ofrezco en forma de presentación online, un trabajo grupal sobre Movie Maker y sus posibilidades didácticas. Decir que puede ser útil para registrar en formato vídeo todo tipo de vivencias vinculadas con lo educativo para producir un aprendizaje a partir de lo ya vivido, es decir, para potenciar el aprendizaje significativo, dentro de una zona de desarrollo próximo según el constructivismo. Con zona de desarrollo próximo me refiero a una zona donde el alumno aprende de forma autónoma y colaborativa. A continuación ofrezco un enlace donde se puede clarificar más este concepto clave en la psicología educativa:

https://www.actualidadenpsicologia.com/que-es/zona-desarrollo-proximo/

Movie Maker

Trabajo Grupal sobre el modelo 1:1 (Un ordenador por alumno)

Ofrezco un trabajo realizado por dos compañeras de la mención TICE de la UCLM sobre el modelo 1:1, o  modelo basado en la incorporación de un ordenador o dispositivo TIC parecido por cada alumno. Decir que este modelo tiene problemas de sostenibilidad económica en un mundo globalizado donde el sector privado es más pujante que el público, el cual es el propio de la mayoría de las escuelas españolas del siglo XXI.

Documento Monográfico Acerca Del Modelo 1:1 Lucía Sánchez Y Sara Pérez

Trabajo Grupal sobre Políticas Internacionales en la Gestión de las TIC

Ofrezco un trabajo realizado por dos compañeros de la mención TICE de la UCLM sobre políticas internacionales en la gestión de las TIC. Decir que España es un país bastante avanzado en cuanto a uso e implementación de recursos TIC, aunque creamos una gran mayoría que somos un país atrasado en materia educativa. Creo que el problema no está en la calidad educativa, sino en la poca fe hacia los maestros y su preparación, pero decir al respecto que la preparación de los maestros es cada vez mejor, y puede que la poca estima hacia los maestros proviene de utilizar métodos tradicionales en la educación.

Políticas Educativas Internacionales En La Gestión De Las Tic

Trabajo sobre Políticas Educativas Regionales en la Gestión de las TIC

Ofrezco un trabajo grupal sobre hecho por mis compañeros de la mención TICE de la UCLM en la asignatura indicada por la etiqueta en cuestión. Añadir que las políticas educativas regionales son competencia de cada comunidad autónoma y por ello se especifica en el monográfico los programas de formación en materia de las TIC, según cada comunidad autónoma de forma independiente.

Políticas Educativas Regionales Trabajo En Pdf