Trabajo Grupal Lanzar Ideas, Recoger Frutos

Ofrezco un trabajo grupal realizado por dos compañeros de la mención TICE de la UCLM sobre las posibilidades de ofrecer ideas educativas mediante posibilidades con TIC, para recoger posibilidades interesantes.

Como Reflexión personal, creo que se pueden utilizar las redes sociales con posibilidades educativas lanzando ideas y recogiendo frutos mediante la interacción de los agentes educativos en las mismas redes sociales. Se puede mediante un hashtag que incluya a los implicados en un proceso educativo. Se trata de ir recogiendo aprendizajes con una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), gracias a las redes sociales conforme a la teoría conectivista.

Herramienta para vincular publicaciones en Redes Sociales (dlvr.it)

He descubierto https://dlvrit.com/ una página web que nos permite conectar diferentes publicaciones en internet, aunque de forma limitada, dado su carácter comercial con cuenta premium para poder vincular diferentes redes sociales, blogs, etc.

Si decir que necesita de una cuenta personal para usar sus servicios.

He vinculado mi blog personal, este mismo en el que escribo, con mi cuenta de Twitter, para que las publicaciones en este blog, sean automáticamente publicadas en Twitter y poder ser vistas por los seguidores de Twitter u otras personas que puedan tener algún tipo de contacto vía Twitter.

Ofrezco una imagen de la herramienta web dlvr:

En la imagen se puede apreciar que está vinculado mi blog personal con una cuenta de Twitter (la cuenta tiene una imagen de un pikachu y es solo para la UCLM). Decir también, que, tiene el inconveniente de ser en idioma inglés, lo que dificulta el uso de la herramienta.

Trabajo Grupal sobre Acoso en la Red

Ofrezco un trabajo grupal desarrollado por dos compañeros de la mención TICE en la UCLM sobre el Acoso en la red o acoso cibernético.

El acoso en la red, también conocido como Ciberbullying, y tan conocido por los medios de comunicación, está extendido mediante dinámicas de falta de tolerancia con el trato de terceros en las relaciones sociales digitales (normalmente mediante redes sociales).

Para prevenir el acoso en la red, es recomendable la información de los componentes del sistema educativo, para prevenir usos inadecuados por la red a modo de violencia psicológica que puede desembocar en conflictos de violencia física, que decir también, que la violencia psicológica puede ser en ocasiones más hiriente.

Trabajo Acoso En La Red

Trabajo Grupal sobre LinkedIn

Ofrezco un trabajo grupal desarrollado por dos compañeras de la mención TICE de la UCLM sobre la red social LinkedIn, con un posible factor educativo como aportación personal. Esta red social puede servir para que los alumnos vayan orientándose en su futuro laboral a modo de orientación profesional. Poco más que añadir, pues las capacidades educativas se ven constreñidas por ser una red social vinculada al ámbito adulto y laboral, y por ende, alejada del público infantil.

Otra posible aplicación educativa es simular un rol playing como futuros profesional desde la red social LinkedIn, usándola para simular como actuaríamos para el futuro laboral.

Presentación Linked In

Trabajo Grupal sobre Red Alumnos

Ofrezco un trabajo grupal realizado por compañeras de la mención TICE de la UCLM sobre Red alumnos y sus capacidades educativas.

Red alumnos es una red social con muchas capacidades educativas por conectar a los alumnos con los diferentes agentes de la comunidad educativa, como pueden ser, los alumnos con alumnos, profesores con padres, etc.

Me resulta interesante el hecho de poder incluir en una clase a alumnos dentro de una plataforma online y digital, porque cohesiona el grupo, enriquece los lazos afectivos y posibilita un entorno de aprendizaje en línea de forma atractiva y motivadora.

Red Alumnos

Trabajo Grupal sobre Marcadores Sociales (Diigo)

Hemos realizado en la mención TICE de la UCLM, mi compañero Jesús Alonso y yo, Alejandro Arévalo, un trabajo grupal sobre la herramienta de gestión de información digital Diigo, la cual, puede tener usos como red social y también usos en favor del aprendizaje de los alumnos.

A nivel de competencias a trabajar en el aula, decir que favorece de forma satisfactoria la competencia Aprender a aprender con ayuda de la biblioteca que facilita esta herramienta para ir almacenando y clasificando la información de internet. Así también, permite la edición de archivos multimedia, capturas de pantalla y otras funciones muy útiles para navegar en el océano de internet con orientaciones a forma de hashtag y funcionando a su vez como red social.

Marcadores Sociales Diigo (Pdf)

Trabajo Grupal sobre Skype

Ofrezco un monográfico realizado por compañeros de la mención TICE de la UCLM sobre Skype y sus posibles utilidades en el ámbito educativo.

A modo de reflexión y aportación personal, decir que es muy útil para favorecer las tutorías con padres desde sitios remotos donde no puede haber comunicación entre padres y alumnos. También señalar que favorece las conexiones entre alumnos y grupos de amigos de una comunidad escolar gracias a las TIC, favoreciendo la competencia digital y social y cívica de los alumnos. A mi parecer esto es lo ideal, pero en la práctica es mucho más difícil, encontrándose el profesor que quiera sacarle rendimiento, con obstáculos desde los sectores tradicionales de la educación que puedan actuar en el colegio (profesores, equipo directivo, etc.)
Para alumnos que sufran algún retraso por enfermedad justificada, puede ser útil que se le ponga al día mediante esta herramienta de forma útil y eficaz.

Skype